VEX AIM 人工智能機器人課程
課程以遊戲和挑戰方式，讓學生輕鬆學習編程、AI 感測和解難技巧，提升邏輯思維和創意思考。
- 學習重點：AI 視覺感測、物件識別、智能決策編程、AI 應用思維、創新解決方案
- 課程特色：抽象概念具體化、實作深化、項目式學習、跨學科應用
- 展示：學校科技開放日
以下三個課程可按校情彈性安排；以遊戲開發與創作為主，配合展示與作品集建立，兼顧技術能力與創意思維。
課程透過簡單易明的 Python 程式語言及 Pygame 遊戲庫，帶領學生進入遊戲設計和編程的世界。課程以「邊玩邊學」為主軸，結合趣味互動、繪圖、聲音、角色移動和得分等遊戲元素，讓學生在輕鬆有趣的環境下學習電腦邏輯與創意表達。
學生無需任何編程基礎，只需跟隨步驟，由淺入深，逐步學會如何控制圖形、鍵盤及滑鼠輸入、設計簡單動畫、加入音效及自訂角色。每一堂課都有小任務和可見成果，讓學生充分享受「自己創作遊戲」的成就感，並學會解難與合作。
從簡單遊戲開始循序漸進，學生將開發平台遊戲、射擊遊戲、益智遊戲等類型。學習遊戲策劃、美術、編程的綜合技能。
透過 Pygame 遊戲開發課程，學生不但能學習如何動手創作，還能將自己的想法和創意化為實際作品，享受「自己做到」的成就感。此外，遊戲編程過程中會遇到各種問題與挑戰，學生要學習如何觀察、分析和解決困難，這大大提升了解難能力和自信心。課程鼓勵學生主動探索、動手實踐，並在協作中學會溝通與分享，有助於全面發展。
本課程教授小三至小六學生使用 Delightex（前CoSpaces） 平台創作 VR/AR 內容。Delightex（前CoSpaces） 是教育界廣泛使用的 VR/AR 創作工具，作品可在多種設備上體驗。學生可為學校創建虛擬導覽，在開放日展示創新科技應用。
平台操作直觀，適合小學生使用。學生將創作教育遊戲、虛擬展覽、互動故事等多樣化內容。
課程讓學生親身體驗最新的科技發展，將課堂上學到的知識變得生動有趣。學生不但能學會如何安全運用 VR 設備，還可以設計屬於自己的虛擬世界，發揮無限創意。課程鼓勵小組合作和互動學習，幫助學生在快樂的環境中提升溝通和創新能力。完成課程後，學生可展示自己的 VR 作品，與同學互相欣賞和交流，培養自信和成就感。這些經驗不僅令學習更有趣，也為日後科技、設計和創新學習打下良好基礎。
程結合全球最受歡迎的沙盒遊戲 Minecraft 與 STEM（科學、科技、工程、數學）教育理念，為香港小學生打造寓學於樂的創新學習體驗。學生將運用 Minecraft 的創建、編程（Code Builder/Redstone）、模擬與協作功能，探索現實世界的數理原理、工程結構、簡單程式設計及可持續發展等主題。課堂設計以專題任務、挑戰關卡及小組合作為主，讓學生在遊戲中動手實踐、主動探究、發揮創意，並提升解難能力、團隊精神和數碼素養。
學生將化身為「智能城市工程師」，學習運用紅石（Redstone）科技設計各種自動化與智能化裝置，同時規劃並建設可持續發展的綠色城市。透過專題任務與小組合作，學生不僅能動手實踐編程與工程原理，更能發揮想像與創意，為未來打造理想城市！
遊戲化學習提升參與度，學生將完成建築設計、電路系統、自動農場等專題。跨學科整合數學、物理、地理知識。支援多人協作建設。
透過Minecraft這個互動平台，學生可以將抽象的電路、工程、編程和環保等STEM知識，轉化為具體、生動的學習體驗，提升學習興趣和理解深度。在建構紅石自動化裝置及規劃綠色城市的過程中，學生會遇到各種挑戰，需要發揮解難能力、批判性思維和創新精神，從中學會分拆問題並尋找最佳解決方案。
此外，課程強調小組合作和專題展示，讓學生在分工協作中學習溝通和表達設計理念，這些都是21世紀必備的軟技能。學生在Minecraft世界中完成創作，並獲得同儕肯定和成就感，能有效提升自信心和數碼素養。遊戲化的學習過程更能激發學生的學習動機，培養他們主動探索和終身學習的態度。
以下課程均為小學學生設計，著重安全、互動與高參與度，並可作為學校開放日、STEM 週或親子活動的展示項目。
課程以遊戲和挑戰方式，讓學生輕鬆學習編程、AI 感測和解難技巧，提升邏輯思維和創意思考。
為小四至小六學生提供專業競賽機器人訓練，對標國際VEX IQ比賽標準。
使用 AI Module 1S，學生將深入探索機械人搭建、進階編程以及人工智能基礎應用的世界。
系統學習飛行原理、圖像化編程與實際操作，強化空間定位與團隊協作；可參與學界無人機賽與校園表演。
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